你的位置:雲莱网络 >> 妈妈 & 宝宝 >> 母婴健康 >> 详细内容 在线投稿

学龄期儿童 早教的误区

雲莱网络 e]^,_ k)K

  学龄期儿童刚开始接触学习,通常也从爸爸妈妈的早教开始,但是学龄期儿童的心理变化比较大,所千万要注意学龄期儿童早教的误区。雲莱网络)w'HF6{?(|2u

雲莱网络e/C(WUH+Alz q^;Ti

  早教的误区雲莱网络8~qS#U1p$w d'J

s?Z w)I"n0  早教误区之不准掰手指数数雲莱网络ciR Yl+L/c#Mo

"s vQt/o0  幼儿掌握初步的数概念,需经过由具体到抽象的过程。由具体到抽象是幼儿对周围事物形成各种概念的一般认识过程。所以在教的幼儿数概念时,要从具体出发。从具体出发,就是要从接触具体的事物开始,从亲自摆弄、接触、看具体事物中获得有关物体数量方面的感性经验开始。这种对数量的感性经验越丰富,就越有利于幼儿形成抽象数概念。

r4k"O;Y4OD%p/k*w&s0

C^ XTh7Of2w+~0

!`&M|'Z{w0 雲莱网络?ONP#Y

  正确做法:数数时不妨让他们数数手指、衣扣、玩具等等,让他们从具体的东西开始。掰指头数数是孩子数学概念发展必经的阶段。

:_ Z1? f;~h+izE!\O[0 雲莱网络9F;s] i:zf4X ]V)K

  早教误区之过分溺爱

gc ehBO-oW$g0

&r)AN+i5T*o%F#y~7G0  有时候,父母的精心呵护反而会伤了宝宝。比如,有些父母,总怕宝宝走着会摔倒,会累着,于是喜欢用车推着宝宝或是抱着宝宝。这样一来,宝宝活动量小,协调能力、大肌肉的锻炼都不够,活动能力就特别差。宝宝吃饭、穿衣、收拾玩具,家人总是包办代替,会造成孩子的动手能力和自理能力差雲莱网络 M+D9i+e lOis

雲莱网络 wT9\/M/\x

  正确做法:放开手,让宝宝自己收玩具,自己吃饭、摔倒后自己爬起来,能使宝宝更快乐,更有成就感。

H2R9aE2@0

S4cI'k M%JL.X?$h0

d$h x E vH\0

1jU@Q&}"b0Q j8oRJ0  早教误区之过分专制雲莱网络 VG5Qv_%C \

雲莱网络5`'b)}7@*q

  有的父母认为管教宝宝,就要从小做起,让宝宝绝对服从自己的意志。宝宝想要红色的玩具,妈妈却认为绿色的好看,于是买下绿的。宝宝想看天线宝宝,妈妈却认为另外的历史故事更有意义,一切都是家长做主,宝宝没有任何可选择的余地,不听话就会挨批评。日久天长,宝宝就会变得畏畏缩缩,心里总是处于被压制状态,从而局限了宝宝的智力发展,宝宝变得胆小、怕事。雲莱网络{!G4P'sn%K

雲莱网络"Ig-PtA$d)L5r

  正确做法:假如宝宝提出的要求合理,尽量尊重宝宝的选择,而不要把成人的思维强加给宝宝。要知道,父母的精心呵护反而会伤了宝宝。

$wsKhA7XC o:S0 雲莱网络W!`._5wL3|

  早教误区之拔苗助长

(? `p a'cZ-[t9x0

T'fTfU7a0  有的家长对宝宝的智力发展和成长期望值太高,在教育宝宝的过程中操之过急,不遵循宝宝身心发展和智力成长的规律,拔苗助长,却往往适得其反,造成宝宝负担过重,难以适应压力而产生消极的心理倾向和行为。比如,有的家长让2岁的宝宝学英语,让3岁的宝宝背唐诗、做数学题,这种方法不值得推广。雲莱网络9y7fRl&N

pK,T}r~0  正确做法:对孩子来说,学就是玩,玩皮球锻炼宝宝的眼、手、脚协调能力,玩积木锻炼宝宝的创造力,玩插片锻炼宝宝的动手、动脑能力。这些能力都有利于今后的知识学习。雲莱网络%pJK+U)F7@tE

雲莱网络?#| mR*r(W,a)h

雲莱网络(lou'{*A5N%D`_

S i#kI0c0  早教误区之完全照书本养孩子

G9W1By O9gS)S5V#t0 雲莱网络 MsiPun5SHi

  许多年轻父母多数以书为标准喂养孩子,有的过分认真地执行书本上的要求,认为这样才是科学的。比如书上说8个月会爬、1岁半会串珠子,如果自家的宝宝不会,就异常着急,以为是宝宝的智力发育有问题。其实,书本上的知识和要求不一定与孩子的实际情况相符。有的可能说话早些,有的可能走路早些,每个宝宝的成长路线都是不一样的。雲莱网络$O4p^/|n t+l[6_

@5W1bnrL2O0  正确做法:把书作为参考,一旦觉得宝宝与书上说的哪点不一样时,不要着急,综合考虑宝宝的发展,比如不会爬是不是因为穿得多啦,不会说话是不是因为没给他说话的机会。雲莱网络ma/R,hW p:m

4R5x2n%}HTV0雲莱网络;h6KzQo]3|

雲莱网络(D!S8C'_0i%o p`pZi

  早教误区之以孩子为中心

N j4?-vq+L0

:m1N ^GS1QCf_0  有些父母在吃饭时,有好吃的要先给宝宝,宝宝要爱吃哪样,父母就不能动。这样一来,宝宝觉得只有这样才是正确的,如果哪天父母吃了他爱吃的东西,他会哭闹,而且宝宝会在与小朋友的交往中,也会以自我为中心,认为只有自己重要。这样的宝宝会变得不懂分享,不懂爱。

`![d][!a9^ ?0

E4s6ii hH1j/Rc0  正确做法:把宝宝看成是家庭成员之一,吃东西时,无论父母爱吃与否,也要让宝宝分给每人一份,让宝宝学会分享,懂得关爱。

CgK+}&d'M0

T*|5N3Ju%H L D\+X0  早教误区之满足孩子的所有愿望雲莱网络*_k%U7it ~C|A

QX7K7j4[(n jTW;|0  宝宝想要某个玩具,想吃麦当劳,父母一定要满足他吗?不一定。无节制地满足孩子的要求,会让宝宝觉得一切太顺利,而太容易获得的东西人往往不珍惜,而且从中获得的乐趣也没了。

U3t;_~*q$t0

~ [I&l2hX/k0l/oE0  正确做法:宝宝想要买某个玩具,可以对他说,假如坚持一周都去幼儿园,妈妈就买给你。要是宝宝想吃麦当劳,可以告诉他生日的时候在这里开生日PARTY。这样让宝宝有一种期待,有一种追求的愿望。父母要注意一定要实现自己的承诺,不能骗宝宝。雲莱网络7U.fR;P3M7` L.rp

雲莱网络 UA)I2z#v!o

雲莱网络)v TSp Rk)W

F:i2iIX Q p8^T#I,\0  早教误区之父母替宝宝道歉

Ky-R.h](q&P6e0 雲莱网络B;E^,dw+W|

  二三岁的宝宝一起玩时,宝宝把别人打哭,这时有些父母会挺身而出,替宝宝道歉。这样一来,宝宝认识不到自己的错误,而且也没觉得这样有什么不好。他长大后不会自己承担责任。雲莱网络B}'k ]![

4QM7HR#r7W.r;U6a6g0  正确做法:做错的事情,父母要及时纠正宝宝,因为宝宝不知道哪样做是正确的,哪样做是错误的,正误都需要父母指引。告诉宝宝打人是不对的,要向人道歉,让他自己承担后果,这样才能让他记住,明白对与错。雲莱网络@5IaX/[QsB G~

DL;@?;Ju8AR#a0雲莱网络_'wv,O \ v&o

2CyXpt(D}0  早教误区之与出生不久的宝宝说话没必要

.R4wyFLh.R+m'S0

c2mW-D8]W0  父母是孩子学习语言的第一任老师,对孩子语言发展有深刻影响。婴儿听觉研究专家发现,婴儿脑内的听觉地图大概到1岁左右完成,在此期间,给零岁婴儿输送越多的有意义的声音,越能促进婴儿脑内主管听觉的神经元的敏感性。另外,还有研究表明,婴儿获得的词汇量的多少,很大程度上取决于母亲对婴儿说话的数量。

i6k}2m5[6T%}0

p'_Z@.J Ab#X0  正确做法:当给宝宝穿衣服时,当给宝宝喂奶、换尿布时,要和宝宝说话,告诉他:妈妈在给你换衣服,凉不凉啊?伸伸小胳膊、抬起头等等。也就是说尽可能地与孩子多说话,这是发展孩子的语言能力所必不可少的。当到了一定时候宝宝的语言会突然爆发,于是很多话都会说了。雲莱网络x.a&m/?^9wR

上一篇 下一篇
【已经有67人表态】
13票
感动
8票
同情
10票
无聊
7票
愤怒
7票
搞笑
7票
难过
9票
高兴
6票
路过
发表评论
换一张

网友评论仅供网友表达个人看法,并不表明本网同意其观点或证实其描述。

查看全部回复【已有0位网友发表了看法】