你的位置:雲莱网络 >> 妈妈 & 宝宝 >> 母婴健康 >> 详细内容 在线投稿

学龄期儿童 早教的误区

`@x&D9wuV8r*` BF9e0  学龄期儿童刚开始接触学习,通常也从爸爸妈妈的早教开始,但是学龄期儿童的心理变化比较大,所千万要注意学龄期儿童早教的误区。雲莱网络.R/gq2Gr"y

6c7s6y1rC7}0  早教的误区

J h(ob&T-?r/xWMV0 雲莱网络){e8}-x V

  早教误区之不准掰手指数数

S#VU~;mz }J&?.B8J0 雲莱网络^N4_0m^

  幼儿掌握初步的数概念,需经过由具体到抽象的过程。由具体到抽象是幼儿对周围事物形成各种概念的一般认识过程。所以在教的幼儿数概念时,要从具体出发。从具体出发,就是要从接触具体的事物开始,从亲自摆弄、接触、看具体事物中获得有关物体数量方面的感性经验开始。这种对数量的感性经验越丰富,就越有利于幼儿形成抽象数概念。

;oj-gC*gxeQ0 雲莱网络 IT `}0aH @8[#[,uz

雲莱网络"FC8X_1e.y,r6f

雲莱网络5e$L:Z_6s'N

  正确做法:数数时不妨让他们数数手指、衣扣、玩具等等,让他们从具体的东西开始。掰指头数数是孩子数学概念发展必经的阶段。

2Y(K*M6JP)sSLik0 雲莱网络,d`\+^!?6{%D)HX |N

  早教误区之过分溺爱雲莱网络 rxY5{ u-j%H

雲莱网络x'KZ+{z

  有时候,父母的精心呵护反而会伤了宝宝。比如,有些父母,总怕宝宝走着会摔倒,会累着,于是喜欢用车推着宝宝或是抱着宝宝。这样一来,宝宝活动量小,协调能力、大肌肉的锻炼都不够,活动能力就特别差。宝宝吃饭、穿衣、收拾玩具,家人总是包办代替,会造成孩子的动手能力和自理能力差雲莱网络xV9{1Y n/V.pa8V#Ew

雲莱网络?d2h]k'H2Nx

  正确做法:放开手,让宝宝自己收玩具,自己吃饭、摔倒后自己爬起来,能使宝宝更快乐,更有成就感。

JV m$o3nz)E:TA0

aR:k^:h5wp;OoJg0

i4[!Q:X K pV+]0 雲莱网络Y!c#B1I9Wp6q h

  早教误区之过分专制雲莱网络'G T*v m8KD C

雲莱网络 WUUlu Q1WN-r

  有的父母认为管教宝宝,就要从小做起,让宝宝绝对服从自己的意志。宝宝想要红色的玩具,妈妈却认为绿色的好看,于是买下绿的。宝宝想看天线宝宝,妈妈却认为另外的历史故事更有意义,一切都是家长做主,宝宝没有任何可选择的余地,不听话就会挨批评。日久天长,宝宝就会变得畏畏缩缩,心里总是处于被压制状态,从而局限了宝宝的智力发展,宝宝变得胆小、怕事。雲莱网络/~F3m!w$f~

lRz6S Ki0  正确做法:假如宝宝提出的要求合理,尽量尊重宝宝的选择,而不要把成人的思维强加给宝宝。要知道,父母的精心呵护反而会伤了宝宝。

)k'@ZhK P7u$WT0 雲莱网络0fN Id1{)|:|W

  早教误区之拔苗助长雲莱网络3G$[uz5V.^8Dh7q t,i

雲莱网络2Z)ewg#F3hXckY#z

  有的家长对宝宝的智力发展和成长期望值太高,在教育宝宝的过程中操之过急,不遵循宝宝身心发展和智力成长的规律,拔苗助长,却往往适得其反,造成宝宝负担过重,难以适应压力而产生消极的心理倾向和行为。比如,有的家长让2岁的宝宝学英语,让3岁的宝宝背唐诗、做数学题,这种方法不值得推广。雲莱网络rv e;\t.VwH%hi

\8[&U7_ Mo yt*o[P0  正确做法:对孩子来说,学就是玩,玩皮球锻炼宝宝的眼、手、脚协调能力,玩积木锻炼宝宝的创造力,玩插片锻炼宝宝的动手、动脑能力。这些能力都有利于今后的知识学习。雲莱网络R;p,Z IH$^UYj+@

~h!CA6e0

(l)]'v cQ"M0 雲莱网络!Qc3m^)ex,x7[

  早教误区之完全照书本养孩子雲莱网络Aft&h!gy |Jr5a

雲莱网络8Y6h9rK%lGC|U

  许多年轻父母多数以书为标准喂养孩子,有的过分认真地执行书本上的要求,认为这样才是科学的。比如书上说8个月会爬、1岁半会串珠子,如果自家的宝宝不会,就异常着急,以为是宝宝的智力发育有问题。其实,书本上的知识和要求不一定与孩子的实际情况相符。有的可能说话早些,有的可能走路早些,每个宝宝的成长路线都是不一样的。

:QKi5vAb} V3w0

4dw~i/Z3a0  正确做法:把书作为参考,一旦觉得宝宝与书上说的哪点不一样时,不要着急,综合考虑宝宝的发展,比如不会爬是不是因为穿得多啦,不会说话是不是因为没给他说话的机会。雲莱网络W}l5^5F'q

雲莱网络,m q#Qb,dM K

7gJOeq!tk0 雲莱网络V2k h*B%b

  早教误区之以孩子为中心雲莱网络Ac Ic;XB~

OIx\%r0  有些父母在吃饭时,有好吃的要先给宝宝,宝宝要爱吃哪样,父母就不能动。这样一来,宝宝觉得只有这样才是正确的,如果哪天父母吃了他爱吃的东西,他会哭闹,而且宝宝会在与小朋友的交往中,也会以自我为中心,认为只有自己重要。这样的宝宝会变得不懂分享,不懂爱。

2qa ycs0 雲莱网络/Hc#g8y){:W @uCE

  正确做法:把宝宝看成是家庭成员之一,吃东西时,无论父母爱吃与否,也要让宝宝分给每人一份,让宝宝学会分享,懂得关爱。雲莱网络|`A1m-W:M;k

,RuI(i%v K)v0  早教误区之满足孩子的所有愿望

J#o fO"E!\7O0 雲莱网络*C6J {QU[5?x

  宝宝想要某个玩具,想吃麦当劳,父母一定要满足他吗?不一定。无节制地满足孩子的要求,会让宝宝觉得一切太顺利,而太容易获得的东西人往往不珍惜,而且从中获得的乐趣也没了。雲莱网络PuZ_yqg

雲莱网络*`1PY3S,QU ^ m\

  正确做法:宝宝想要买某个玩具,可以对他说,假如坚持一周都去幼儿园,妈妈就买给你。要是宝宝想吃麦当劳,可以告诉他生日的时候在这里开生日PARTY。这样让宝宝有一种期待,有一种追求的愿望。父母要注意一定要实现自己的承诺,不能骗宝宝。雲莱网络l0zBX A6A:LB:U/]

"Y.b CS/[&H9hAU)U(^0

._ R8HDjY*? ~0

!b!{ ]0zryW f0  早教误区之父母替宝宝道歉

:cKKe&x'j |RT0

~,abY4A/j5x0  二三岁的宝宝一起玩时,宝宝把别人打哭,这时有些父母会挺身而出,替宝宝道歉。这样一来,宝宝认识不到自己的错误,而且也没觉得这样有什么不好。他长大后不会自己承担责任。

`6g!|T~?4B:z1Aa0

BY6f5n{en%w&UX.z0  正确做法:做错的事情,父母要及时纠正宝宝,因为宝宝不知道哪样做是正确的,哪样做是错误的,正误都需要父母指引。告诉宝宝打人是不对的,要向人道歉,让他自己承担后果,这样才能让他记住,明白对与错。

2w p8J3u}:J0 雲莱网络wh6wIPx+@KG

雲莱网络)q4] N }P'd-Dp

雲莱网络.v%c1e[;OA

  早教误区之与出生不久的宝宝说话没必要雲莱网络5Q m H/Y ^z `I

S_l)v~9t!cq0  父母是孩子学习语言的第一任老师,对孩子语言发展有深刻影响。婴儿听觉研究专家发现,婴儿脑内的听觉地图大概到1岁左右完成,在此期间,给零岁婴儿输送越多的有意义的声音,越能促进婴儿脑内主管听觉的神经元的敏感性。另外,还有研究表明,婴儿获得的词汇量的多少,很大程度上取决于母亲对婴儿说话的数量。

3N&_Z\LZ0

$]7Po T![{?H0  正确做法:当给宝宝穿衣服时,当给宝宝喂奶、换尿布时,要和宝宝说话,告诉他:妈妈在给你换衣服,凉不凉啊?伸伸小胳膊、抬起头等等。也就是说尽可能地与孩子多说话,这是发展孩子的语言能力所必不可少的。当到了一定时候宝宝的语言会突然爆发,于是很多话都会说了。

i D1Sw3d g0
上一篇 下一篇
【已经有82人表态】
15票
感动
10票
同情
11票
无聊
8票
愤怒
9票
搞笑
8票
难过
12票
高兴
9票
路过
发表评论
换一张

网友评论仅供网友表达个人看法,并不表明本网同意其观点或证实其描述。

查看全部回复【已有0位网友发表了看法】